PAA – Plano Anual de Atividades

Plano Anual de
Atividades

Erasmus +

O GIS4Schools visa promover uma nova abordagem inovadora para fomentar o ensino de disciplinas STEAM nas escolas secundárias. Este objetivo será alcançado permitindo que os alunos aprendam sobre a tecnologia GIS e como usar o GIS para responder aos desafios das mudanças climáticas. Pela primeira vez, os dados de satélite serão usados pelos alunos das escolas secundárias. Os dados serão fornecidos pelo Programa Europeu de Observação da Terra Copernicus e serão usados para ajudar os alunos no processo de co-criação de produtos baseados em SIG.

Contributo

O projeto GIS4Schools contribuirá para aumentar o interesse dos alunos das escolas secundárias em disciplinas STEAM. Aumentará o seu nível de conhecimento e capacidades envolvendo-os na cocriação de novas metodologias e ferramentas digitais replicáveis, usando e explorando a Observação da Terra (OT) e outros dados para desenvolver produtos SIG, a fim de abordar o impacto das alterações climáticas no meio ambiente local.
Para melhorar a aprendizagem STEAM’s é fundamental “encontrar melhores maneiras de alimentar a curiosidade e os recursos cognitivos disponíveis para as crianças “, ligando a ciência a outros assuntos e disciplinas. O objetivo é permitir que os alunos melhorem, compreendam e enfrentem os desafios ambientais e sociais, nomeadamente ao nível local. Nesta abordagem, o GIS é uma ferramenta preciosa para o envolvimento dos alunos, nomeadamente através da sua relação com o seu ambiente local e a sua comunidade.

Reportagem ao Projeto ERASMUS GIS4Schools

O canal TV Almada realizou uma Reportagem da conferência que ocorreu na escola, para a apresentação do Projeto Erasmus GIS4Schools.

Reportagem ao Projeto ERASMUS GIS4Schools

O canal TV Almada realizou uma Reportagem da conferência que ocorreu na escola, para a apresentação do Projeto Erasmus GIS4Schools.